Eğitim programları eğitim süreçlerinin temel unsuru olarak daima tartışma konusu olmuştur.
Bilindiği gibi ülkemizde yıllardan beri süregelen davranışçı yaklaşıma dayalı hazırlanan programlar terk edilmiş ve 2005-2006 öğretim yılı itibarı ile yurt genelinde yapılandırmacı yaklaşıma dayalı yeni program uygulanmaya başlanmıştır. 2006 da kabul edilen müzik programı ise 2006-2007 öğretim yılında zorunlu kılınmamış, 2007-2008 yılı itibarı ile tam anlamıyla uygulanmaya başlanmıştır. Çok yeni ...