İlk okuma ve yazma çalışmalarında öğretmen ve diğer ilgililere yardımcı olabileceği düşüncesiyle hazırlanan bu kitap altı ana bölümden oluşmaktadır. Birinci bölümde, okumanın tanımı verilerek, okuma yaklaşımları, okumaya hazır oluşluk, ailenin okuma yazmadaki yeri, 6-10 yaş çocuklarının okuma yazma açısından özellikleri, bireysel farklılıklar ve okuma yetersizlikleri üzerinde durulmuştur.
İkinci bölümde, yazma konusu tanıtılarak yazmayı etkileyen faktörler, neden bitişik eğik yazıya g ...