Dewey`in eğitim teorisini, Dewey`in fikirlerinin pratik uygulamalarına ilişkin geçmiş ve şimdiki samimi değerlendirmelerle iki klasik eserini çerçeveleyerek, keskin bir odak noktasına getiriyor. Philip W. Jackson`ın, Dewey`in fikirlerinin çoğunun neden uygulamaya konulmadığını açıkladığı önemli bir girişe ek olarak, bu baskı, 1915`te Dewey tarafından kitaptan çıkarılan "kayıp" bir bölümü yeniden canlandırıyor. Dewey`e göre öğretmen, öğretimi tasarlarken her zaman çocuğun ve çevrenin ayrıntıların ...