Türkiye Cumhuriyeti'nin kurulması ve modern eğitim sisteminin oluşturulmaya başlanmasıyla birlikte imam hatip liseleri de Cumhuriyet tarihinde eğitim sistemimizin bir parçası olmuştur ve eğitim sisteminde gerçekleştirilen değişikliklerin bu okullara da yansıtılması gerekmektedir. Değişim bağlamında okulun iç paydaşlarının görüşlerinin alınmasının strateji geliştirilmesinde önemli bir unsuru oluşturacağı düşünülmektedir. Bu araştırmada okulun iç paydaşları olan öğrenci, öğretmen ve idarecilerin o ...