Bu kitap, Estonya'nın yüksek yoksulluk seviyelerine rağmen eğitim sistemini dönüştürerek Uluslararası Öğrenci Değerlendirme Programı'nda (PISA) nasıl Avrupa'nın en iyi performans gösteren ülkesi haline geldiğini incelemektedir. Bu ilgi çekici anlatı; eşitlik, kapsayıcılık, öğrenci özerkliğinin yanı sıra öğretmen ve okul liderinin mesleki uzmanlığını, özerkliğini ve sorumluluğunu teşvik eden toplumsal ve eğitim politikalarını içeren yüksek performanslı, yüksek eşitlikçi bir eğitim sistemi oluştur ...