"Öğrenme ve ilerleme girift bir olgudur. Düşünsel yetkinleşmeye yönelik yoğun çabalar, bazen beklenen başarıya kapı aralamaz. Birike birike düşün aleminde oluşan yükler, ilerlemenin yakasına yapışan darlaşmaları doğurur; katılık, kalıpçılık, tek boyutluluk şeklindeki sığlıklar sürecin akışını yavaşlatır. Böyle anlarda işlenen hatalar, düşülen yenilgiler öğrenmenin bedeline dönüşebilir, düşün unsuru bu bedel sayesinde yepyeni ufuk ve boyutlara doğru yelken açabilir.
Dünya solunun ilk başarıl ...